教具特點：
1.分類遊戲，提升小朋友邏輯思維能力。
2.整份教具有 16 種類別，每種類別有 5 個圖案，3.配有文字，讓小朋友學習分類，同時認讀文字。
4.提升語文認讀能力。
5.運用遊戲方式學習分類，增加趣味，提升學習動機。
6.提升說話表達能力，能說出類別相同及不同之處。
教具玩法：
1.類別分一分，配件內共有「類別名稱卡」16 張、「類別圖卡」 80張、「空白卡」12張、方格底板4張。
2.每一種分類有五張圖畫，先逐一向小朋友介紹分類的圖畫，例如水果類有蘋果、香蕉、草莓、芒果和火龍果。16 款介紹完畢後，可以開始學習分類遊戲。
3.遊戲開始，先分配方格底板，如果2人對玩，則每人分兩張。再抽粉紅色 「類別名稱卡」，平均分配，並放在底板最左方的方格。
4.然後，將黃色「類別圖卡」全部反轉，放在桌子上，輪流抽卡，當揭開的卡屬於手上的類別卡時，便可以拼在自己的底板上。
5.如果所揭開的卡不是自己所屬的類別時，便要將卡交給對方。
6.每一種類別有五張圖畫卡，最快拼完自己的所有類別的玩家勝出。
7.配件備有粉紅色 「類别名稱卡」及黃色「類別圖卡」的空白卡，可以自行加入新的類別，運用白板筆寫上文字，讓小朋友認識更多的類別。
8.遊戲進行時，玩家需要讀出每一張圖畫卡的文字，鼓勵認讀，加深對文字的認識。
9.分類過程中，當出現一些分類錯誤，鼓勵說出類別相同及不相同之處，了解小朋友的思維方向，同時提升說話表達能力。
10.遊戲可以一位玩家，也可以二至四人一起遊玩。如果一位玩家，可以同時使用四張方格底板，進行 16款分類學習。如果2位玩家，每人可分配兩張方格底板；如果4位玩家，每人分配一張方格底板。
配件：
1. 方格底板 x4
2. 類別圖卡和空白卡 x92
3. 類別名稱卡x16
4. 白板筆 ×1
